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ÚLTIMA HORA: Aprobado el anteproyecto de Ley de Medidas de Eficiencia Procesal del Servicio Público de Justicia

Por Yolanda Muñoz Pérez  (@yolandamunozperezz);  especialista en Mediación y directora de contenidos de #DiarioDelMediador. Esta semana nos ...

jueves, 29 de abril de 2021

¿CÓMO realizar la inscripción como Mediador/a?


Por Yolanda Muñoz Pérez (@yolandamunozperezz); especialista en Mediación y directora de contenidos de #DiarioDelMediador.


¿CÓMO realizar la inscripción como mediador/a?

Es un trámite muy sencillo que se realiza por vía telemática, a través de la Sede Electrónica que el Ministerio de Justicia a puesto a disposición de los interesados. Sin embargo, antes de comenzar, es importante tener en cuenta varios puntos clave para poder tramitar el acceso a dicho registro:
1. Ser titulado universitario o de grado superior.
2. Contar con un certificado digital o un DNI electrónico. (puede solicitar su certificado digital en http://www.cert.fnmt.es/certificados)
3. Contar con un seguro de responsabilidad civil (individual o colectivo del colegio profesional)
4. Contar con formación específica en Mediación: como es nuestro caso con el CURSO UNIVERSITARIO DE ESPECIALIZACIÓN EN MEDIACIÓN CIVIL, MERCANTIL Y FAMILIAR DE CEDECO

Ante las dudas planteadas por muchos usuarios del blog queremos hacer un apunte en relación al momento de la inscripción en el que debemos seleccionar las especialidades a escoger y el curso que hemos realizado.


¿QUÉ especialidades en Mediación puedo escoger?

Nos encontramos muchas dudas a este respecto, sobre las especialidades en Mediación a las que como profesionales podemos acceder para el ejercicio profesional.

El Ministerio lo ha simplificado bastante, y únicamente permite seleccionar 4 ESPECIALIDADES o CATEGORÍAS profesionales: GENERAL, CIVIL, MERCANTIL y FAMILIAR.


Estás son las únicas especialidades o categorías que la ley reconoce a la hora de acreditarnos ante el organismo oficial. Sin embargo, en función de nuestra formación u orientación profesional, no habrá inconveniente para que podemos aplicar la Mediación a muchos otros ámbitos (que no especialidades) como el escolar, el juvenil, el intercultural, el policial... es una herramienta muy flexible!

¿CÓMO localizo la formación especializada en Mediación que he realizado?

A la hora de localizar la formación especializada, es importante tener claro que la única manera es a través del NOMBRE DEL CENTRO con el que hemos realizado el dicha formación, en un desplegable en el que aparecen los distintos centros, ya que no existe la posibilidad de consultar la denominación del curso o código identificador del mismo. Ejemplo:


Antes de iniciar la inscripción, es recomendable leer con detenimiento el manual de usuario facilitado por el ministerio de justicia. MANUAL: REGISTRO DE MEDIADORES E INSTITUCIONES DE MEDIACIÓN MINISTERIO DE JUSTICIA MANUAL DE USUARIO

Una vez cumplimentado el formulario, el ministerio solicitará a los centros de formación la validación de datos, por lo que estos procederán a confirmar su formación ante el ministerio de justicia.

ACCESO A LA SEDE ELECTRÓNICA DEL MINISTERIO DE JUSTICIA 


Importante: indicar que al efecto CEDECO dispone del alta como entidad externa colaboradora del Ministerio de Justicia en modalidad Centro de Formación, y que el Curso Superior Universitario en Mediación ya se encuentra validado en la sede electrónica del Ministerio de Justicia de cara a la inscripción en el Registro de Mediadores e Instituciones de Mediación.

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A modo de resumen, os dejamos una infografía para que pueda verse de manera más gráfica toda esta información.

No olvides mencionar a #DiariodelMediador si la compartes.


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👨‍💻𝐑𝐞𝐜𝐮𝐞𝐫𝐝𝐚 𝐪𝐮𝐞 𝐬𝐢 𝐪𝐮𝐢𝐞𝐫𝐞𝐬 𝗣𝗥𝗘𝗣𝗔𝗥𝗔𝗥𝗧𝗘 𝐩𝐫𝐨𝐟𝐞𝐬𝐢𝐨𝐧𝐚𝐥𝐦𝐞𝐧𝐭𝐞 𝐜𝐨𝐦𝐨 𝖬𝖤𝖣𝖨𝖠𝖣𝖮𝖱, 𝐩𝐮𝐞𝐝𝐞𝐬 𝐟𝐨𝐫𝐦𝐚𝐫𝐭𝐞 𝐎𝐍𝐋𝐈𝐍𝐄 𝐜𝐨𝐧 𝐧𝐨𝐬𝐨𝐭𝐫𝐨𝐬, 𝐬𝐨𝐥𝐢𝐜𝐢𝐭𝐚 𝐈𝐍𝐅𝐎 𝐬𝐢𝐧 𝐜𝐨𝐦𝐩𝐫𝐨𝐦𝐢𝐬𝐨 👇🏻👇🏻


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Yolanda Muñoz Pérez 
Directora de Contenidos, Redactora y Social Media en Diario del Mediador.
Coordinadora Servicio de Tutorías y Contenidos en Campus Online Universitario CEDECO.
Directora de diferentes Cursos Online Universitarios de Especialización con CEDECO y la Universidad Europea Miguel de Cervantes.
Especialista en Formación Online y Plataformas Elearning.
Licenciada en Psicología por la UAB
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martes, 27 de abril de 2021

#MediadorFamiliar534

 


Desde #DiarioDelMediador queremos dar la #ENHORABUENA a nuestro alumno y amigo Tomas Notario, un excelente profesional en el ámbito de la Mediación en materia de Programas de Convivencia en el ámbito educativo, y que ha dado un salto cualitativo acreditándose como mediador familiar ante el 𝗥𝗲𝗴𝗶𝘀𝘁𝗿𝗼 𝗱𝗲 𝗠𝗲𝗱𝗶𝗮𝗱𝗼𝗿𝗲𝘀 𝗙𝗮𝗺𝗶𝗹𝗶𝗮𝗿𝗲𝘀 𝗱𝗲 𝗹𝗮 𝗖𝗼𝗺𝘂𝗻𝗶𝗱𝗮𝗱 𝗔𝘂𝘁ó𝗻𝗼𝗺𝗮 𝗱𝗲 𝗖𝗮𝗻𝗮𝗿𝗶𝗮𝘀... te deseamos grandes éxitos profesionales como #MediadorFamiliar534.

Si quieres seguir los pasos de Tomás 👇👇

viernes, 16 de abril de 2021

ÚLTIMA HORA: Luz verde a la Ley Orgánica de protección integral a la infancia y la adolescencia frente a la violencia



En el día de ayer, el Congreso de los Diputados (España) dio luz verde a la pionera Ley Orgánica de protección integral a la infancia y la adolescencia frente a la violencia, la popularmente conocida como Ley Rhodes, en referencia al pianista James Rhodes, quien padeció abusos sexuales en su infancia y que ha sido uno de los abanderados, junto a organizaciones en defensa de los derechos de los niños, para que España aprobara una de las normativas más avanzadas en la prevención de las agresiones a menores y la reparación de las víctimas. 

Sin entrar en materia política ni partidista, este no un blog para esas cuestiones, debemos reconocer que es un importante paso en la prevención de la violencia hacia los menores y en la reparación a las víctimas. Si nos ha parecido interesante recalcar algunos de los puntos más llamativos.

  • Deber de comunicar cualquier situación de violencia sobre niños, niñas o adolescentes a la autoridad competente.
  • La creación de unidades especializadas en las fuerzas y cuerpos de seguridad para reducir en la práctica de diligencias innecesarias ante este tipo de delitos.
  • Un futuro proyecto de ley para formar juzgados y fiscalías especializadas.
  • La prescripción del delito hasta que la víctima cumpla los 50 años en aquellos más graves.
  • La inclusión de los denominados delitos por internet, nuevos tipos penales para castigar la incitación a través de internet al suicidio, a autolesionarse, a realizar actos sexuales y a trastornos alimenticios, como la anorexia y la bulimia. 

Pero retomando la esencia de la Mediación, queremos destacar uno de los artículos que más nos han llamado la atención sobre la protección en colegios y deporte:

Artículo 33. Coordinador o Coordinadora de bienestar y protección.

1. Todos los centros educativos donde cursen estudios personas menores de edad, deberán tener un Coordinador o Coordinadora de bienestar y protección del alumnado, que actuará bajo la supervisión de la persona que ostente la dirección o titularidad del centro.

No se trata de un mero orientador, sino que tomará parte activa en la creación e implantación de protocolos de actuación frente a indicios de acoso escolar, ciberacoso, acoso sexual y cualquier otra forma de violencia, bien puede tratarse de personal del centro o nuevas incorporaciones de personal. Entre las funciones encomendadas a esta figura del Coordinador o Coordinadora de bienestar y protección, destacamos que debe fomentar entre el personal del centro y el alumnado la utilización de métodos alternativos de resolución pacífica de conflictos. 

De modo que por fin una normativa estatal habla directamente del uso y la incorporación de las ADR (métodos alternativos de resolución pacífica de conflictos), entre ellos la MEDIACIÓN, en el ámbito educativo/escolar/juvenil. Sin duda una gran noticia para los profesionales del sector educativo y juvenil, que llevan trabajando tanto tiempo en incorporar la Mediación como una herramienta más dentro de las competencias formativas para trabajar con los menores.

Es un gran paso para la lucha contra la violencia en la infancia y la adolescencia.

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Yolanda Muñoz Pérez 
Directora de Contenidos, Redactora y Social Media en Diario del Mediador.
Coordinadora Servicio de Tutorías y Contenidos en Campus Online Universitario CEDECO.
Directora de diferentes Cursos Online Universitarios de Especialización con CEDECO y la Universidad Europea Miguel de Cervantes.
Especialista en Formación Online y Plataformas Elearning.
Licenciada en Psicología por la UAB

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viernes, 9 de abril de 2021

4 claves para el ÉXITO en Mediación


Por Yolanda Muñoz Pérez (@yolandamunozperezz); especialista en Mediación y directora de contenidos de #DiarioDelMediador.

¿Eres un mediador/a novel? 

Uno de los temores más habituales de muchos profesionales al iniciarse en el mundo de la Mediación, es no poder controlar aquellos elementos que puedan influir en el éxito del proceso, sobre todo desde una perspectiva práctica. Como en casi todas las cosas importantes en la vida, es en los primeros momentos en los que debemos tener más cuidado sobre "cómo hacer", tener claro cuándo es mejor momento para iniciar la mediación, saber que tipo/perfil de profesional mediador/a se ajustará mejor al tipo de caso a tratar, tener toda la información necesaria para poder afrontar el conflicto de una manera correcta y adecuada, o ser conscientes que en ocasiones no todo es blanco o negro, sino que hay una amplia gama de grises que requerirán de cierta flexibilidad para poder lograr una acuerdo común. Estas son algunas de las cuestiones que no debemos perder de vista.

Desde #DiarioDelMediador, hemos creído interesante hablar de estos 4 elementos, claves o recomendaciones que debemos tener en cuenta en esos primeros momentos de una Mediación, y que son aplicables prácticamente a cualquier ámbito.

1. Escoger el tiempo correcto para mediar: ¿Cuándo es el mejor momento para mediar? A nuestro parecer, es recomendable que la mediación tenga lugar AL INICIO DEL CONFLICTO Y ANTES DE ADENTRARSE EN EL PROCEDIMIENTO JUDICIAL, celebre es la frase de "es mejor un mal acuerdo que un buen juicio". 

La mayor ventaja de la "mediación temprana" es que las partes están "frescas" ya que no han gastado una cantidad significativa de tiempo, de energía emocional o de gastos económicos y/o legales en tratar de resolver el conflicto. 

2. Seleccionar el mediador adecuado: ¿Qué perfil de mediador/a necesito? Al uso, se suele hablar que podemos encontrar 3 clases de mediadores/as en función de cómo enfoquen el procedimiento de mediación, y de qué "importancia" le otorguen a lograr una solución al problema. 
  • El mediador facilitador centrará todas sus energías en trabajar junto a las partes y en ayudarles a alcanzar una solución mutuamente aceptable. Él llevará todo el peso del proceso, preguntando e indagando, y las partes estarán a cargo de lograr alcanzar un resultado satisfactorio. Una especie de director en el proceso, no hace recomendaciones a las partes, no da su propio consejo u opinión sobre el resultado del caso, ni predice lo que haría un tribunal en el caso. Quiere asegurarse de que las partes lleguen a acuerdos basados ​​en la información y el entendimiento.
  • El mediador de transformativo se centrará en potenciar a las partes, es decir, les trasladará todo el peso del proceso, trabajando conjuntamente en cambiar la relación entre estas para lograr un fin. Dentro del modelo Transformativo en Mediación, por el que el acuerdo final es importante, pero la piedra angular son los individuos y su relación. El famoso concepto de empoderamiento o “empowerment”, por el que el mediador/a logra proporcionar a los implicados herramientas para su crecimiento personal, y el conflicto será una oportunidad para avanzar, y el acuerdo será una consecuencia del cambio habido en la relación entre las partes, y no un fin en sí mismo.
Estos dos tipos de mediadores, a menudo son conocidos como "mensajeros", pues son las partes quienes tienen el control del proceso. Sin embargo, son protocolos de trabajo que requieren demasiado tiempo, pueden ser agotadores, y a menudo no dan lugar a una solución del problema.

  • El mediador evaluador, trabajará de distinta manera, ya que se centrará en señalar y trabajar las debilidades del caso con las partes realizando recomendaciones formales para poder predecir lo que probablemente haría un juez. Los mediadores evaluativos deben tener un amplio conocimiento de los derechos legales, ya que para su manera de hacer, estos tienen prioridad sobre necesidades e intereses. Él ayudará a las partes (y a los abogados si es el caso) a evaluar su posición legal y los costos frente a los beneficios de buscar una resolución judicial en lugar de conformarse con una mediación. En este caso, el mediado/a sí influye directamente en el resultado de la mediación. 
Si la mediación es con partes y abogados, se recomienda nombrar un mediador con amplio conocimiento jurídico y con un enfoque evaluativo, por eso la mayoría de los mediadores evaluativos son abogados/as.
Este tipo de mediaciones suelen alcanzar mayor éxito en casos de difícil solución, sin embargo, no permite a las partes que controlen tanto el proceso como el resultado.

3. Conocimiento del caso: ¿Qué sabemos del caso? Es habitual que en ocasiones una de las partes (o sus abogados si es el caso) lleguen a la mediación con poco conocimiento sobre el tema, eso es un gran error. Es de suma importancia conocer los hechos concretos, el problema jurídico y las posibles consecuencias legales del mismo. Por ello, son tan importantes las sesiones iniciales para recabar el máximo de información.

4. Ser flexible en la mediación: ¿En algún momento debo ceder? La respuesta es sencilla: PROBLABLEMENTE Las partes deben ser consientes que la mediación es un proceso complejo, que en ocasiones requiere cambiar o modificar nuestras posiciones iniciales, por lo que ser FLEXIBLES EN NUESTRAS OFERTAS Y OPCIONES de solución va intrínseco en ello.


Generalmente cuando iniciamos una mediación, las personas implicadas se encuentran en el modo "TENGO QUE GANAR", que en lenguaje mediador significa  "hasta aquí es hasta donde estoy dispuesto/a a llegar, ceder, dar y/o tomar para resolver el conflicto”, es decir, un fracaso total de la mediación. Por ello, es importante ayudarles a cambiar el chip, la mediación no es ganar o perder, mediación es resolver. Acudir al proceso con expectativas razonables, con la mente abierta, con actitud flexible, es la clave, pues están en la sala para oír, ver y aprender. 

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No olvides mencionar a #DiariodelMediador si compartes esta información.

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Yolanda Muñoz Pérez 
Directora de Contenidos, Redactora y Social Media en Diario del Mediador.
Coordinadora Servicio de Tutorías y Contenidos en Campus Online Universitario CEDECO.
Directora de diferentes Cursos Online Universitarios de Especialización con CEDECO y la Universidad Europea Miguel de Cervantes.
Especialista en Formación Online y Plataformas Elearning.
Licenciada en Psicología por la UAB
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viernes, 26 de marzo de 2021

¿Conoces la figura del Mediador/a?

✍️¿𝐂𝐨𝐧𝐨𝐜𝐞𝐬 𝐥𝐚 𝐟𝐢𝐠𝐮𝐫𝐚 𝐝𝐞𝐥 𝐌𝐞𝐝𝐢𝐚𝐝𝐨𝐫/𝐚?, en esta interesante infografía repasamos las principales cualidades y funciones de estos profesionales, destacando la gran polivalencia y flexibilidad a la hora de ejercer su actividad mediadora.


🙋‍♀️𝐎𝐬 𝐫𝐞𝐜𝐨𝐫𝐝𝐚𝐦𝐨𝐬 𝐪𝐮𝐞 𝐩𝐨𝐝é𝐢𝐬 𝐜𝐚𝐩𝐚𝐜𝐢𝐭𝐚𝐫𝐨𝐬 𝐩𝐫𝐨𝐟𝐞𝐬𝐢𝐨𝐧𝐚𝐥𝐦𝐞𝐧𝐭𝐞 𝐜𝐨𝐦𝐨 𝐌𝐞𝐝𝐢𝐚𝐝𝐨𝐫𝐞𝐬/𝐚𝐬 𝐜𝐨𝐧 𝐧𝐮𝐞𝐬𝐭𝐫𝐚 𝐟𝐨𝐫𝐦𝐚𝐜𝐢ó𝐧, 𝐀𝐇𝐎𝐑𝐀 𝐜𝐨𝐧 𝐥𝐚𝐬 𝐦𝐞𝐣𝐨𝐫𝐞𝐬 𝐜𝐨𝐧𝐝𝐢𝐜𝐢𝐨𝐧𝐞𝐬 𝐞𝐜𝐨𝐧ó𝐦𝐢𝐜𝐚𝐬, 𝐦á𝐬 𝐈𝐍𝐅𝐎 𝐬𝐢𝐧 𝐜𝐨𝐦𝐩𝐫𝐨𝐦𝐢𝐬𝐨⬇



jueves, 25 de marzo de 2021

𝐒𝐮𝐩𝐞𝐫𝐚𝐦𝐨𝐬 𝐥𝐚𝐬 𝟑𝟎𝟎.𝟎𝟎𝟎 𝐯𝐢𝐬𝐢𝐭𝐚𝐬 𝐞𝐧 𝐃𝐢𝐚𝐫𝐢𝐨 𝐝𝐞𝐥 𝐌𝐞𝐝𝐢𝐚𝐝𝐨𝐫

📌Seguimos avanzando con el trabajo de comunicación, información y contenidos en 𝗗𝗶𝗮𝗿𝗶𝗼 𝗱𝗲𝗹 𝗠𝗲𝗱𝗶𝗮𝗱𝗼𝗿, en nuestro #Blog superamos las 𝟑𝟎𝟎.𝟎𝟎𝟎 𝐯𝐢𝐬𝐢𝐭𝐚𝐬, los 𝟏𝟗.𝟎𝟎𝟎 𝐬𝐞𝐠𝐮𝐢𝐝𝐨𝐫𝐞𝐬 en el perfil de #Facebook Diario del Mediador. Blog Especializado y más de 𝟏.𝟎𝟎𝟎 en #Linkedin .


𝔾ℝ𝔸ℂ𝕀𝔸𝕊 👏



viernes, 19 de marzo de 2021

¿Por qué MEDIACIÓN?

Desde #𝗗𝗶𝗮𝗿𝗶𝗼𝗗𝗲𝗹𝗠𝗲𝗱𝗶𝗮𝗱𝗼𝗿 queremos dar respuesta una de las preguntas más recurrentes que nuestros alumnos de los Cursos Universitarios de Especialización en Mediación nos plantean, y es que habiendo otros sistemas de resolución de conflictos: ¿Por qué MEDIACIÓN? 🤔

Flexibilidad, agilidad, diálogo, participación... son algunas de las razones por las que 𝗦𝗜𝗘𝗠𝗣𝗥𝗘 es recomendable acudir a #Mediación, pero no son las únicos motivos... 🤝


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¿Cuáles son tus motivos para ELEGIR TRABAJAR EN MEDIACIÓN?

🙋‍♀️Si todavía no conoces la mediación, puedes formarte y capacitarte profesionalmente como Mediador/a con nuestra formación 100% ONLINE.
AHORA con excelentes condiciones económicas.
MÁS INFO sin compromiso⬇


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Yolanda Muñoz Pérez 
Directora de Contenidos, Redactora y Social Media en Diario del Mediador.
Coordinadora Servicio de Tutorías y Contenidos en Campus Online Universitario CEDECO.
Directora de diferentes Cursos Online Universitarios de Especialización con CEDECO y la Universidad Europea Miguel de Cervantes.
Especialista en Formación Online y Plataformas Elearning.
Licenciada en Psicología por la UAB
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lunes, 8 de marzo de 2021

Mediación y supervisión parental en las nuevas TICs


Esta semana desde #DiarioDelMediador trataremos un tema de cruda actualidad como es el peligro que supone el uso de las redes sociales y las nuevas tecnologías para los más jóvenes, sobre todo cuando este se hace sin control o supervisión parental. Tras un año de COVID y confinamiento, los más pequeños de la casa han encontrado en Internet un gran aliado para pasar el tiempo y poder seguir adelante con sus estudios. 

Si bien Internet nos ha brindado una gran oportunidad para continuar relacionándonos con nuestros seres querido a través de videoconferencias en la distancia, acceder a múltiples productos vía compra online, o continuar sin inconveniente con nuestra formación a través de las plataformas académicas. 

Pero no debemos obviar los grandes peligros que pueden ocultarse, ya que tras un perfil amistoso que envía una inocente solicitud de amistad a través de algunas de las redes sociales más utilizadas por los jóvenes (Minecraft, Whatsapp, Fortnite o TikTok) que son una de las principales herramientas de socialización que emplean, pueden ocultarse muy malas intenciones.


Este pasado mes de Febrero, con motivo de la celebración hoy del Día de Internet Segura, la Asociación Valenciana de Consumidores y Usuarios (Avacu), publicó nuevos datos sobre los jóvenes y su comportamiento en las RSS, y resulta sorprendente que casi siete de cada diez niños de entre 10 y 12 años afirman que ya están registrados en alguna red social. Una tendencia preocupante ya que la mayoría de los niños y adolescentes encuestados para el estudio, reconocían aceptar solicitudes de amistad o de seguimiento sin conocer a quién le solicita, además de mantener sus perfiles totalmente públicos, de manera que todo el mundo puede ver lo que publican.

Por si fuera poco, la mayoría de padres y madres de estos menores, o bien no saben o no controlan ninguna de las cuentas en RRSS de sus hijos, aumentando el riesgo de estos de sufrir algún tipo de ciberacoso por falta de supervisión parental en el uso de las nuevas TICs

Por ello, esta semana queremos compartir la próxima Techie Talks que tendrá lugar el próximo viernes 12 de Marzo, de la mano de Santiago Rey Asorey, experto en la Localización y Seguimiento de los Delitos Tecnológicos y presidente de la asociación AtlanTICs, que tratará sobre la mediación y la responsabilidad parental en las nuevas tecnologías, dónde están los riesgos y algunos consejos y trucos para conseguir que los pequeños de la casa puedan navegar seguros por internet. 

¿Realmente Internet puede ser un peligro para los más pequeños? 

Si no tienes clara la respuesta a esta pregunta, no debes perderte la próxima Techie Talks.

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ACCEDE e inscríbete en la próxima Techie Talks por Santiago Rey Asorey (pincha aquí)

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Yolanda Muñoz Pérez 
 
 
Directora de Contenidos, Redactora y Social Media en Diario de Geriatría.
Coordinadora Servicio de Tutorías y Contenidos en Campus Online Universitario CEDECO.
Directora de diferentes Cursos Online Universitarios de Especialización con CEDECO y la Universidad Europea Miguel de Cervantes.
Especialista en Formación Online y Plataformas Elearning.
Licenciada en Psicología por la UAB
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jueves, 25 de febrero de 2021

Coordinador parental vs Mediador familiar


Recuperamos una de las entradas más importantes que publicamos en 2018 en la que profundizábamos en el tema de la figura del Coordinador Parental, y las diferencias con el Mediador Familiar.
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Fecha de publicación 19/07/2018
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Hace un tiempo compartimos una entrada sobre un nuevo programa piloto que se había puesto en marcha en Catalunya sobre la figura del Coordinador Parental en Divorcios conflictivos.

La Coordinación Parental es una medida de apoyo en el procedimiento judicial realizada por un especialista que interviene cuando la Mediación familiar no ha funcionado, ya que uno de los principios de la Mediación es la voluntariedad y en situaciones de alta conflictividad en los divorcios, no se da. Estos profesionales actúan bajo la coordinación y la supervisión judicial, y deben contar con formación en Mediación familiar, que paradoja!


La pregunta que nos hacemos es obvia, ¿es lo mismo un mediador familiar que un coordinador parental? Veamos las diferencias y similitudes:

Coordinador parental vs Mediador familiar


SIMILITUDES
  • Deben tener formación específica en mediación y conocimientos de legislación en Derecho de Familia y Menores. 
  • Son profesionales con una labor temporal, es decir, su trabajo se limita a un tiempo específico.
  • Son colaboradores de los Tribunales y de los abogados de las partes en conflicto.
  • Su objetivo es claro: proteger y minimizar el impacto del divorcio en los hijos.
  • Trabajan directamente con la familias para enseñarles a ser capaces de transformar una relación deteriorada en otra de respeto que favorezca el beneficio de los hijos, incluso en situaciones delicadas.
  • Expertos en manejar situaciones familiares de alta conflictividad.

DIFERENCIAS
  • Formación. El coordinador parental requiere mayor especialización en temas de derecho procesal familiar, psicología e intervención social.
  • Cumplimento de sentencias/acuerdo. El coordinador parental debe de velar por el cumplimiento de las sentencias judiciales sobre custodia y régimen de visitas (art. 233-13 del Libro Segundo del Código Civil de Cataluña). Por contra el mediador se limita a revisar el cumplimiento del acuerdo adoptado tras las sesiones de mediación, finalizando ahí su gestión.
  • Ámbito. El coordinador parental es una figura intrajudicial. Mientras que el mediador puede desarrollar su labor de manera intrajudicial o extrajudicial (de manera privada).
  • Autoridad. El coordinador parental está investido de una función pública de autoridad, sujeto al régimen jurídico del funcionario público en ejercicio de las responsabilidades de su cargo. El mediador no.
  • Elección. El coordinador parental es de obligado cumplimiento y viene determinado por un Juez. El mediador puede escogerse libremente de manera extrajudicial, o a través de los servicios de mediación de los juzgados de forma aleatoria.
  • Informadores. El coordinador parental tiene potestad para entrevistarse con el entorno del menor (profesores, tutores, pediatras o médicos), el mediador se limita al núcleo familiar, las sesiones serán individuales y para la familia, por ello se la define como la herramienta idónea para diseñar soluciones “a medida”.
  • Duración. Una mediación tiene una duración media de sesiones entre 8 y 12 como máximo (3 meses), dependiendo de la complejidad del asunto, la intervención del coordinador parental tiene una duración de entre tres meses y un año.


👉🏽AMPLIACIÓN DE LA ENTRADA

A raíz de la nueva entrada en Diario del Mediador hemos recibido muchas dudas sobre la figura del Coordinador Parental, intentaremos resumir los principales interrogantes planteados:
  • El perfil del coordinador parental abarca profesionales abogados/as, psicólogos/as, trabajadores/as sociales, educadores/as sociales, etc. , y por supuesto MEDIADORES/AS. 
  • A día de hoy en España no existe una regulación específica el ordenamiento jurídico español de la profesión. Como referencia legislativa destacaríamos la Ley Orgánica 1/1996 de protección jurídica del menor (estatal), reflejado en el artículo 236-3 del Código Civil de Cataluña, donde recoge que la autoridad judicial puede disponer la designación de un profesional que intervenga en casos conflictivos con el fin de evitar perjuicios a los hijos menores que se encuentren inmersos en disputas, tensiones, conflicto de lealtades e intransigencias derivadas de la ruptura de sus progenitores.
  • El coordinador parental es un profesional especialista que actúa adscrito a los servicios técnicos del juzgado. En el caso de Catalunya, la designación puede proporcionarla directamente por el Colegio de Psicólogos de Cataluña de entre los colegiados especialistas en parentalidad.
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Yolanda Muñoz Pérez 
 
 
Directora de Contenidos, Redactora y Social Media en Diario de Geriatría.
Coordinadora Servicio de Tutorías y Contenidos en Campus Online Universitario CEDECO.
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Especialista en Formación Online y Plataformas Elearning.
Licenciada en Psicología por la UAB
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jueves, 18 de febrero de 2021

#SabíasQué... MediaciONLINE©️

  #𝐃𝐢𝐚𝐫𝐢𝐨𝐝𝐞𝐥𝐌𝐞𝐝𝐢𝐚𝐝𝐨𝐫 ➡️ #SabíasQué... 👩🏻‍💻🧑🏼‍💻👨🏿‍💻 


🙋‍♀️¿Eres MEDIADOR y quieres organizar sesiones de MEDIACIÓN a DISTANCIA con tus clientes? 𝗔𝗛𝗢𝗥𝗔 𝗽𝘂𝗲𝗱𝗲𝘀 𝗵𝗮𝗰𝗲𝗿𝗹𝗼 𝗰𝗼𝗻 𝗻𝗼𝘀𝗼𝘁𝗿𝗼𝘀. 𝗦𝗼𝗹𝗶𝗰𝗶𝘁𝗮 𝗜𝗡𝗙𝗢 𝘀𝗶𝗻 𝗰𝗼𝗺𝗽𝗿𝗼𝗺𝗶𝘀𝗼⬇

viernes, 12 de febrero de 2021

NOTICIAS: La Junta de Andalucía regulará e impulsará la Mediación. Agenda PIMA.



Otra semana termina, otra novedad os compartimos. En este caso de especial interés para los Mediadores Andaluces (👩👨), y es que parece que este 2021 será el despegue definitivo de la Mediación en la comunidad. 

El vicepresidente y consejero de Justicia, Juan Marín, anunciaba esta semana que se está trabajando en un nuevo decreto que permitirá regular la mediación, y a su vez, dar cobertura al registro de mediadores hasta ahora no había la difusión esperada. Unas medidas de gran importancia, que junto con la puesta en marcha de los Puntos de Información de la Mediación en Andalucía (PIMA), presentan un muy buen contexto para la Mediación en Andalucía.


En total, durante el 2019 y 2020, se han puesto en marcha catorce Puntos de Información de la Mediación en Andalucía (PIMA) en las principales sedes judiciales andaluzas, en los que se ofrece información sobre vías alternativas a la resolución judicial de los conflictos y nuevas soluciones que permitan disminuir la conflictividad en los juzgados.


El servicio de los PIMA se presta durante unas horas y durante unos días a la semana en horario de mañana, es un servicio gratuito y universal de información general previa al proceso de mediación. A ellos puede para cualquier ciudadano u operador jurídico que puedan tener interés o quisieran saber que es este medio alternativo a la solución de conflictos. También ofrece sesiones informativas a las partes en litigio que sean derivados directamente por un órgano judicial en aquellos asuntos que el juez considere susceptibles de mediación.


En los PIMA, los usuarios encontrarán una información clara y sencilla de como funciona el proceso de mediación, los principios y las reglas que rigen su desarrollo.


Quizás uno de los puntos más importantes a destacar de estas novedades es la puesta en marcha de la Agenda@PIMA, una herramienta directa para que los propios órganos judiciales puedan derivar a los ciudadanos a la Mediación y concertarles una cita.


Esperamos de verdad que 2021 sea el año de la Mediación...no solo en Andalucía, sino en todo el territorio nacional.

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Yolanda Muñoz Pérez 


Directora de Contenidos, Redactora y Social Media en Diario del Mediador.
Coordinadora Servicio de Tutorías y Contenidos en Campus Online Universitario CEDECO.
Directora de diferentes Cursos Online Universitarios de Especialización con CEDECO y la Universidad Europea Miguel de Cervantes.
Especialista en Formación Online y Plataformas Elearning.
Licenciada en Psicología por la UAB
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miércoles, 3 de febrero de 2021

𝐃í𝐚 𝐈𝐧𝐭𝐞𝐫𝐧𝐚𝐜𝐢𝐨𝐧𝐚𝐥 𝐝𝐞𝐥 𝐀𝐛𝐨𝐠𝐚𝐝𝐨

Desde #DiariodelMediador queremos celebrar el 𝐃í𝐚 𝐈𝐧𝐭𝐞𝐫𝐧𝐚𝐜𝐢𝐨𝐧𝐚𝐥 𝐝𝐞𝐥 𝐀𝐛𝐨𝐠𝐚𝐝𝐨, reconociendo la fundamental tarea de estos profesionales jurídicos que trabajan diariamente en pro de la justicia y que cada vez más usan la #mediación como herramienta adicional para ayudar a sus clientes, muchas felicidades.




🙋‍♀️𝗦𝗶 𝗾𝘂𝗶𝗲𝗿𝗲𝘀 𝗙𝗢𝗥𝗠𝗔𝗥𝗧𝗘 𝗰𝗼𝗺𝗼 𝗠𝗘𝗗𝗜𝗔𝗗𝗢𝗥/𝗔 𝘆 𝗮𝗰𝗰𝗲𝗱𝗲𝗿 𝗮𝗹 𝗥𝗲𝗴𝗶𝘀𝘁𝗿𝗼 𝗲𝗻 𝗲𝘀𝘁𝗮 𝘆 𝗲𝗻 𝗲𝗹 𝗿𝗲𝘀𝘁𝗼 𝗱𝗲 𝗘𝗦𝗣𝗘𝗖𝗜𝗔𝗟𝗜𝗗𝗔𝗗𝗘𝗦, 𝗔𝗛𝗢𝗥𝗔 𝗽𝘂𝗲𝗱𝗲𝘀 𝗵𝗮𝗰𝗲𝗿𝗹𝗼 𝗰𝗼𝗻 𝗻𝗼𝘀𝗼𝘁𝗿𝗼𝘀. 𝗦𝗼𝗹𝗶𝗰𝗶𝘁𝗮 𝗜𝗡𝗙𝗢 𝘀𝗶𝗻 𝗰𝗼𝗺𝗽𝗿𝗼𝗺𝗶𝘀𝗼⬇



viernes, 29 de enero de 2021

Mediación POLICIAL

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Continuamos compartiendo infografías sobre los perfiles profesionales del Mediador/a en #DiariodelMediador

En el año 2017, gracias a la Unidad de Mediación de la Policía Local, Vila-Real (Valencia) fue reconocida como capital mundial de la mediación, y las cifras así lo reafirman:
  • Resolución de un 87% de los conflictos, mediante mediación Policial.
  • Número total de procedimientos tramitados 273.
  • Grado de satisfacción de los usuarios del programa de mediación policial 98%.
  • Plazo de resolución de conflictos 60 días en un 90% de los casos.
No es de extrañar que en muchas otras ciudades de nuestro país, la Mediación Policial se esté convirtiendo en una prioridad, ya que en gran variedad de intervenciones policiales que atañen a cuestiones tan amplias como la apropiación indebida, el impago de alquiler o daños (ámbito judicial), insalubridad de fincas, vivienda o molestias de carácter general (ámbito comunitario y rural), se ha prestado como un servicio rápido y altamente eficaz.

Por eso, hoy hablamos de la Mediación Policial, con esta interesante #infografía que resume los aspectos más importantes de la figura del #AgenteMediador👇


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Yolanda Muñoz Pérez 


Directora de Contenidos, Redactora y Social Media en Diario del Mediador.
Coordinadora Servicio de Tutorías y Contenidos en Campus Online Universitario CEDECO.
Directora de diferentes Cursos Online Universitarios de Especialización con CEDECO y la Universidad Europea Miguel de Cervantes.
Especialista en Formación Online y Plataformas Elearning.
Licenciada en Psicología por la UAB