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jueves, 8 de marzo de 2018

Terapia Familiar vs Mediación Familiar



Hace unos días con encontramos con una noticia muy interesante en la Vanguardia, que se hacia eco de la creación de espacios neutros para mediar en conflictos familiares, concretamente en la comunidad de Madrid.

http://www.lavanguardia.com/vida/20180301/441170177308/el-ayuntamiento-creara-un-centro-para-mediar-en-los-conflictos-familiares.html

¿Si existen espacios para terapia familiar, porqué es necesario crear centros de mediación familiar, no tienen el mismo fin? Qué diferencias existen entre terapia familiar y mediación familiar? ¿Pueden interferir una en la otra? ¿Se complementan?

Con este post, vamos a intentar esclarecer tanto los puntos en común como en desacuerdo de ambos recursos.

Por un lado, la terapia familiar es una acción terapéutica que busca tratar los conflictos familiares (fuente de tensiones) que, a menudo, se exprimen en un gran sufrimiento psicológico de uno o varios miembros de la familia. De una forma más general, la terapia familiar considera que los trastornos psicológicos y comportamentales de una persona (anorexia, esquizofrenia, etc.) pueden tener como origen un disfuncionamiento en el seno de la familia. Las sesiones se organizan en presencia de diferentes miembros. (Información extraída de http://salud.ccm.net)

Por mediación familiar entendemos el procedimiento extrajudicial de gestión de conflictos no violentos ,que pueden surgir entre los miembros de una misma familia, que estén unidos por lazos de sangre o matrimonio, y entre personas que tienen o han tenido relaciones familiares mediante la intervención de profesionales especializados. (Curso Superior Universitario en Mediación Civil, Mercantil y Familiar. CEDECO, 2018)

Normalmente suelen ir acompañados, justificándose esta relación en utilizar la terapia como preparación a la mediación. Es viable cuando el conflicto se encuentra en una situación de extrema, afectando al equilibrio emocional y físico de los miembros. Entonces, en estos casos, si es aconsejable realizar terapia primero. Por el contrario, si el conflicto es puntual, no se ha alargado en el tiempo, no ha afectado a la estructura familiar y tiene una dinámica funcional, la mediación familiar como primera opción es una buena decisión.

Pero para conocer un poco más que diferencias existen, a continuación presentamos un cuadro resumen con los puntos distantes entre ambas:


TERAPIA FAMILIAR
MEDIACIÓN FAMILIAR
PARTICIPACIÓN
No es obligatorio que acudan todos los implicados.
Todos los implicados acuden de manera voluntaria.
OBJETIVO
Evaluar el funcionamiento y relaciones de la familia frente a un conflicto
Especificar que pretenden conseguir con la intervención
Mejorar la relación entre los miembros de la familia
Ofrecer diferentes estilos de relación y funcionamiento familiar
Tomar decisiones responsablemente ante el conflicto
Mejorar el clima de comunicación y, emocional de manera secundaria
TÉCNICAS
Utiliza recursos y habilidades que ayuden a cada miembro de la familia exteriorizar su percepción del conflicto
Cada miembro expone tal y cómo percibe el conflicto
RAÍZ DEL CONFLICTO
Experiencias vividas, rencores, dependencias…
Pueden de haber ocurrido episodios violentos
Gestiona conflictos concretos y manifiestos, no indaga en la relación entre las partes
Previene la violencia
CENTRADO EN…
El pasado para recabar información
En el presente del conflicto y  futuro  para encontrar soluciones prácticas
PAPEL DEL PROFESIONAL
No interviene, observa cómo se comunica la familia.
Especifican los objetivos de la intervención
Evalúa, elabora hipótesis de trabajo y plantea método de trabajo
Interviene, es directivo en cuanto a entrenamiento, sesiones ejecutivas, tareas para casa…
Opina a través de mensajes
No interviene, observa cómo se comunican
Dirige el proceso
Facilita una comunicación estructurada y fluida por turnos, para mantener el equilibrio de intervenciones
Manejo de emociones y sentimientos, solo lo necesario para alcanzar comunicación eficaz en la consecución de acuerdos
Ayuda a alcanzar soluciones
Facilita una comunicación por turnos de intervención mintiendo el equilibrio
Enseña herramientas de comunicación y de gestión,­ resolución de conflictos
TIPO DE TRATAMIENTO
Psicoterapéutico
No es un tratamiento
VINCULACIÓN PROCESO JUDICIAL
No
Proceso alternativo y/o complementario
DURACIÓN
Medio-largo plazo. Depende de la orientación profesional
Corto plazo (de 6-9 sesiones)


A veces, en la forma más simple esta la mejor manera de entender las cosas, y este vídeo de apenas 2 minutos, aclara muy bien algunso de los usos y beneficios de la Mediación Familiar.


Por Yolanda Muñoz y Elena Ordóñez

miércoles, 21 de febrero de 2018

Tipos de BULLYING


El 30% de los estudiantes españoles son víctimas de ‘bullying’. Borrar esta cifra es nuestra asignatura pendiente. Prevenirlo es cosa de todos.



¿Qué es? Se caracteriza porque el acosador expresa palabras crueles, insultos, amenazas, intimidación, bromas y frases excluyentes sobre la apariencia, la condición sexual, la etnicidad, la raza o la discapacidad de la víctima. Los niños son más sensibles a este tipo de comentarios.

Ejemplo: “Eres muy, muy feo, y tu madre también”. 

¿Cómo detectarlo? Las víctimas de este tipo de bullying pueden mostrarse ausentes, malhumorados o mostrar un cambio de apetito. Además pueden decir algo de lo que les han dicho y preguntar si es cierto.


¿Qué es? Se caracteriza por un comportamiento agresivo e intimidatorio por parte del acosador, que incluye patadas, golpes, zancadillas, bloqueos o empujones. Es la forma más conocida de Bullying.

Ejemplo: Un niño es intimidado por otro niño que le baja los pantalones en el recreo

¿Cómo detectarlo? La víctima suele tener marcas en el cuerpo, lo que manda una señal de alarma. Algunas de estas marcas corporales son: cortes, moratones, ropa rota, etc. Además, la víctima puede quejarse frecuentemente de dolores de cabeza o de barriga.


¿Qué es? Complicado de detectar y suele suceder a espaldas de la víctima. El objetivo suele ser aislar a la víctima del grupo de la actividad social, es ninguneada o repudiada por sus compañeros.

Ejemplo: Un grupo de chicas en una clase de gimnasia sacan sus fotos sobre una fiesta en la que una de las chicas de la clase no estaba invitada, y estando ella presente, la tratan como si fuese invisible.

¿Cómo detectarlo? La víctima muestra cambios de humor, evita los grupos de compañeros y está más solo de lo normal. Las chicas son más propensas. El dolor emocional es equiparable al producido bullying social o físico y las secuelas pueden durar incluso más tiempo.


¿Qué es? El cyberbullying ha nacido en las redes sociales. Se caracteriza por el acoso o la intimidación producida a través de las redes sociales, mensajes de texto y correos electrónicos, ya sea con la difusión de falsos rumores, mentiras, amenazas, comentarios sexistas o racistas, causando malestar y problemas psicológicos y emocionales en la víctima.

Ejemplo: Cuando una chica pública una foto en facebook en la que etiqueta a otra chica y comenta, “Marina es una fresca, mirad como se acercada a Ramón en la piscina”.

¿Cómo detectarlo? La víctima se muestra triste y ansiosa después de estar conectada a la red. Además, puede presentar problemas para dormir, negativa a ir al colegio o salir con amigas.


¿Qué es? Es posiblemente el más complicado de analizar. Se caracteriza por comentarios machistas u obscenos, por tocar a la víctima en lugares íntimos o presionar a ésta para que haga algo que no quiere. Puede causar graves problemas psicológicos y/o marcar las futuras relaciones íntimas y afectivas de la víctima.

Ejemplo: Un niño de clase obliga a una niña a ver una revista de adultos.

¿Cómo detectarlo? La víctima evitará situaciones en las que pueda encontrarse con el acosador. Por ejemplo, no asistiendo al colegio o no queriendo ir a su fiesta de cumpleaños.

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